人体(系统)解剖学

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,是医学以及医学相关学科的重要基础课程。本课程按医学院校系统解剖学教学大纲进行编写,同时结合3D图像展示攻克教学重点、难点。学生可以通过网络教学,结合讨论、练习和分享报告,立体、系统地学习人体的结构,完成本学科的学习获得学分和证书。

课程概述

关于人体(系统)解剖学

     人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,是医学以及医学相关学科的重要基础课程。本课程按医学院校系统解剖学教学大纲和教学内容进行编写,其中每个 系统又针对重点、难点知识结合3D图像展示重点讲述。学生可以通过网络教学,得到全面、系统的人体解剖学课程的学习。结合讨论、测试题和分享报告,完成本 学科的学习获得学分和证书。

     本课程采用由四川大学、成都华域数字有限公司和人民卫生出版社共同研发的3D系统解剖学教学软件进行授课,该软件可以三维、任意角度显示人体结构,还可透 明或隐藏一些结构,以便于观察更深层次的结构;软件同时还能显示相关的影像学(CT、MRI)图片和视频,加深学生对人体结构的理解,有助于学员更深刻形 象、具体地学习解剖学的重点难点知识,对解剖学知识掌握得更好更牢固,使学习变得轻松和有趣,。另外,解剖学也是美术、音乐、体育、心理学、殡葬学、法医 学等学科的必修科目,同时随着全民卫生水平的提高,非医学专业人士主动获取医学知识的欲望也逐渐增强,本课程给他们提供了一个专业系统学习该课程的平台。

      另外,解剖学也是美术、音乐、体育、心理学、殡葬学、法医学等学科的必修科目,同时随着全民卫生水平的提高,非医学专业人士主动获取医学知识的欲望也逐渐增强,本课程给他们提供了一个专业系统学习该课程的平台。

预备知识

    1. 生物学、医学相关基础知识。
    2. 对人体组成及结构有初步的认识,并具有浓厚的兴趣。
    3. 具有基本的计算机操作知识。

授课大纲

解剖学绪论及课程介绍

一、运动系统

1.骨学 骨的分类与构造、全身骨的名称

2.骨连接 骨连接组成、分类和运动,全身骨连接名称及特点

3.肌学 肌的构成与分类,全身肌的配布。

二、消化系统

1.上消化道组成及特点

2.下消化道组成及特点

3.消化腺

4.肝外胆道

三、呼吸系统

1.上、下呼吸道组成及特点

2.肺、胸膜、纵膈

四、泌尿系统 肾、输尿管、膀胱

五、生殖系统

1.男性生殖系统

2.女性生殖系统

六、腹膜概述、腹膜的功能 腹膜与脏器的关系及形成物

七、脉管系统

1.脉管系统组成及特点

2.心血管系统 心的形态、血供及传导系统;全身动脉分布;全身的静脉、肝门静脉

3.淋巴系统 淋巴系统组成、淋巴和器官

八、眼 眼球的组成、内容物、眼副器

九、前庭蜗器 前庭蜗器组成

十、神经系统

1.神经系统组成、常用术语

2.周围神经系统 周围神经系统组成、分布;脑神经组成及分布;内脏神经组成及分布

3.中枢神经 脊髓外形及内部结构;脑干外形及内部结构;间小脑外形及内部结构;端脑外形、内部结构和功能定位;脑脊髓被膜及血管、脑脊液循环;运动及感觉传导通路

十一、内分泌系统 组成及特点

评分标准

      人体解剖学是一门具有非常强的理论性与实践性的学科,为了能很好地掌握所学的知识并取得优异的成绩,学员观看视频的同时须参考教材和解剖学图谱。

      为帮助学习,大家可以在3D系统解剖学的网站进行系统练习。这些练习包括单项选择题,解剖结构的辨认题、需要思考的问答题,以及结合临床病例的案例分析讨论题。

      此外,为鼓励大家积极分享,促进相互学习,课程中还设有专门的分享环节。这里对课程评分标准以及如何获得合格证书和优秀证书做一简单介绍。

          1.对于客观题,由系统自动进行评判,并给出分数;

          2.对于主观题,一部分是依据学员间的互评来实现,一部分由助教团队来评分。

          3.对于案例分析讨论题,以及课程中的分享环节,积极参与发表观点。

          4.如果对评分有不明白之处,请在论坛中交流。

证书要求

      1.完成所有课程的学习;

      2.完成课程视频中的测试题;(20分)

      3.完成至少5次主观题作业(共10次作业);(完成1、2、3即可获得证书)(50分)

      4.完成至少1次分享报告;分享报告可以在线或离线进行。可以是PPT文件,也可以是专门录制的视频,或者在线进行分享。(30分)

      5.优秀学员要求:5.1完成1、2、3、4中的作业,并且总分超过80分可以获得优秀学员证书。5.2 其它对课程有特殊贡献的学员,可以获得10~20分加分;包括推广课    程、积极帮助其他学员,以及积极帮助改进课程的学员。5.3 总优秀率不超过35%。

课程学期

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开课:2017年09月01日 00:00

结课:2018年02月28日 11:00


注册学习信息

学生总注册人数:10328

课程信息

建议每周学习时长:2小时

授课老师

王凡

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王凡,男,医学博士,教授。现在四川大学基础医学与法医学院人体解剖学教研室任教。1982年12月毕业于东南大学医学院,获医学学士学位。1998年获医学博士学位。1998年9至1999年7月在美国宾夕法尼亚大学进行博士后研究工作。8年制《局部解剖学》、《断层解剖学》等国家规划教材编委。主导3D 系统解剖学教学软件编辑,任主编。

李华

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人体解剖学与组织胚胎学博士,教授,硕士研究生导师。四川大学华西基础医学与法医学院副院长;《高校医学教学研究(电子版)》常务编委;“科学出版社普通高等教育“十二五”规划教材基础医学类西南专家委员会”委员兼秘书长。先后赴香港中文大学和美国伊利诺伊大学进修、访学。长期从事医学八年制、五年制、留学生的人体解剖学教学工作。作为副主编或编委编写解剖学专著或各级规划教材8本,参与“3D 系统解剖学教学软件”研制。四川省优秀教学成果一等奖获得者。

董立华

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董立华,女,医学博士。长期从事解剖学教学工作,承担多层次本科生系统解剖学、局部解剖学教学,有丰富的教学经验。参与3D 系统解剖学教学软件编辑,任副主编。

李健

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副教授,医学硕士。现在成都医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室工作,主要从事人体解剖学教学科研工作。2007 获成都市“一专多能”优秀青年称号,2014年获全国第四届医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛基础组竞赛三等奖。任教以来,承担临床医学、医学影像学、护理学、预防医学等各个专业本、专科的《系统解剖学》《局部解剖学》《人体解剖与组织胚胎学》等课程,近三年承担研究生层次《神经生物学》《临床应用解剖学》等课程。学生评教平均分91.65分。入职以来,以第一作者公开发表学术论文3篇(SCI);主编出版专著2部;参编国家级规划教材7部,参编一般教材3部;负责厅局级课题3项,负责校级课题1项;负责校级教改课题3项,四川省大学生创新项目1项。参编3D 系统解剖学教学软件1部。
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